zwakke kanten Proefpersonen ervaren alle omstandigheden, zij vermoeden mogelijkerwijs de hypothese (potentiële subjecteffecten)

Groot probleem: volgorde-effecten: -De leer- en de carry-over effecten

-Controle door variatie van de volgorde van de condities -Counterbalanceren

-Willekeurige volgorde van presentatie -Latijns vierkant

sterke kanten
Gevoeliger voor kleine verschillen op de condities

- De variabiliteit te wijten aan individuele verschillen is geëlimineerd
Minder proefpersonen nodig

- Elke proefpersoon participeert in elke conditie
Instrueren van proefpersonen kost minder tijd

- De deelnemers waren al geïnstrueerd over de taak in de voorgaande conditie

Als er constructvalide gemeten is (betrouwbaar, variabelen representeren we ze behoren te representeren) is er een statistisch significant verband, maar toch kan het verband nietszeggend zijn, omdat de variabelen niets met elkaar te maken hebben en het verband door een derde variabele ontstaat. – Er is dan sprake van een spurieus verband, in de literatuur wordt dit een schijnverband genoemd. Het verband is er echter wel degelijk, alleen berust het niet op een oorzakelijk verband. Als er sprake is van zo’n spurieus verband zeggen we dat de interne validiteit gebrekkig is.

Als we een correlatie hebben gevonden die ongelijk is aan nul willen we onderzoeken hoe groot de kans is op de correlatie die we hebben gemeten. Het kan immers zijn dat het verband puur op grond van toeval tot stand is gekomen. Als die kans kleiner is dan de grenswaarde α, concluderen we dat het resultaat onder de aanname van geen verband tussen de twee kenmerken zó onwaarschijnlijk is, dat we die aanname van geen verband overboord zetten. Het verband is dan statistisch significant. In dat geval spreken we van statistische validiteit ofwel, statistische conclusie validiteit. Als de conclusie is dat het verband inderdaad statistisch significant is, komt de volgende validiteit in beeld;