welk percentage van de kennis heeft de leerling zich eigen gemaakt.
De foundation stage test op 6 gebieden:
een vorm van norm-referenced grading die de vaardigheden van de leerlingen vergelijkt met een gemiddeld niveau.
assessment van wat de leerling bereikt heeft ten opzicht van andere leerlingen.
een assessment van de vaardigheden van elke leerling van de leerobjectives.
onbecijferde (formatieve) assessments die informatie uit meerdere bronnen haalt om de leraar te helpen om beslissingen te nemen.
regels die worden gebruikt om de kwaliteit van de prestatie te beslissen.
een uitvoeringstest of een demonstratie van het leren die publiek gehouden wordt en heeft meestal voorbereidingstijd nodig.
Dit kun je allemaal beoordelen door middel van een checklijst. Deze kan specifieke elementen feedback geven.
een collectie van het werk van een leerling binnen een gebied om groei, zelf-reflectie en prestatie te laten zien.
elke vorm van assessment waarin de leerling een activiteit uit moet voeren of een product moet maken om het leren te demonstreren.
assessmentprocedures die testen op vaardigheid en mogelijkheid als ze worden uitgevoerd in het echte leven.
