Minpunten
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
> Weinig aandacht voor andere methodes en daardoor een beetje geïsoleerd
Vele ideeën zijn moeilijk te onderzoeken.
Menu
Lees meer...
Sterke punten:
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
> De klinische methode wordt aanvaard. (= case study) Elk individu apart is van belang.
> Inspirerend onderzoek over vele aspecten emotionele/sociale ontwikkeling
Ego-integriteit vs. Wanhoop
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Ouderen blikken terug op het leven, op welke persoon ze zijn geweest. Ego-integriteit resulteert in het gevoel dat het leven de moeite waard was. Degene die ontevreden zijn over hun leven vrezen de dood.
Generativiteit vs. Stagnatie
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Volwassenen op middelbare leeftijd dragen bij aan de volgende generatie door te zorgen voor andere mensen, productief werk, zich inzetten voor kinderen etc. De persoon die hierin faalt, voelt een afwezigheid van een betekenisvolle totstandbrenging ('accomplishment').
Intimiteit vs. Isolement
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Jong volwassenen werken aan het tot stand brengen van intieme banden met anderen. Door vroegere ontgoochelingen kunnen sommige individuen geen dichte relaties aangaan en blijven ze geïsoleerd.
Identiteit vs. Verwarring (genitaal)
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
De adolescent tracht antwoorden te vinden op vragen zoals wie ben ik, wat is mijn plaats in de maatschappij? Door het exploreren van waarden en beroepsdoelen vormt de jonge persoon een identiteit. Het negatieve gevolg is verwarring over zijn toekomstige rollen als volwassene.
Vlijt vs. Minderwaardigheid (latentie)
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Op school ontwikkelen kinderen de capaciteit om te werken en coöpereren met anderen. Een minderwaardigheidsgevoel ontwikkelt zich wanneer negatieve ervaringen thuis, op school, of met peers leiden tot gevoelens van incompetentie.
Initiatief vs. Schuld (fallisch)
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Initiatief - een gevoel voor ambitie en verantwoordelijkheid - wordt ontwikkeld wanneer ouders hun kind steunen bij zijn/haar nieuwe doel. Wanneer ouders te veel zelfcontrole eisen, veroorzaken ze een buitengewoon schuldgevoel.
Autonomie vs. Schaamte en twijfel (anaal)
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Doordat kinderen hun nieuwe mentale en motorische vaardigheden gebruiken, willen ze ook zelf kiezen en beslissen. Autonomie wordt gekweekt wanneer ouders aanneembare vrije keuzes toelaten en het kind niet forceren of beschamen.
Vertrouwen vs. Wantrouwen (oraal)
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Door liefde, verantwoordelijke verzorging etc. winnen kinderen een soort van vertrouwen dat de wereld goed is. Wantrouwen ontstaat wanneer kinderen te lang hebben moeten wachten voor troost en ze hardhandig werden aangepakt.
Meer...
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Er is een basisconflict in ieder stadium
- Er is een invloed van culturele context
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Psychosociale theorie
Het ego bemiddelt niet alleen tussen de impulsen van het id en de eisen van het superego. Bij elk stadium vereist het ook attitudes en vaardigheden die het individu een actief, meedraaiend lid van de maatschappij maakt.
Bv. In 1940 observeerde hij de Yurok Indianen. Daar ontdekte hij dat de baby’s de eerste 10 dagen na hun geboorte geen borstmelk kregen, maar i.p.v. daarvan een dunne, niet zo voedzame soep. Na 6 maanden worden bij sommige kinderen de moeder een tijdje weggehaald als het nodig is. Vanuit ons standpunt kan dit wreed lijken. Maar het is zo dat de Yurok leven in een wereld waar zalm de rivier een keer per jaar vult. Deze omstandigheden vereisen een goede zelfbeheersing voor overleving.
Erikson
Erikson breidde de theorie van Freud verder uit:
- 5 eerste stadia : zie Freud
- 3 volgende stadia: nieuw
Kritiek
* Te grote klemtoon op de rol van seksuele gevoelens in de ontwikkeling
* Theorie is cultuur-specifiek (19e eeuw, Victoriaanse maatschappij. In de Victoriaanse tijd werd er nooit over
seks gepraat in vergelijking met de 19e eeuw)
* Hij heeft geen onderzoek gedaan bij kinderen!
Genitaal Adolescentie
Met de pubertijd komen de seksuele impulsen van het fallische stadium weer naar boven. Men gaat in deze fase o.a. een partner zoeken buiten het gezin. Als de ontwikkeling succesvol is geweest gedurende de eerste stadia, dan leidt dit tot een huwelijk, volwassene seksualiteit en de geboorte en opvoeding van kinderen. Deze stage breidt verder uit doorheen de volwassenheid.
