Meet een variabele in volgorde van grootte. In ordinale schalen representeren nummers een ordening, met grotere nummers die meer representeren van de variabele dan kleinere nummers. Hoeveel meer, is onduidelijk in ordinale schaal.

Data gemeten op ordinale schaal, heten georderde data. Een volgorde van onderdelen plaatsen indiceert welk onderdeel eerst is, welke tweede is, etc. Maar we kunnen de plaatsen niet gebruiken om vast te stellen hoeveel elk onderdeel verschilt van het volgende.

De grootte van de tussenstappen zijn dus niet duidelijk, alleen de rangorde wordt bepaald.

Het verschil tussen onderdeel 1 en onderdeel 2 is groter dan het verschil tussen onderdeel

12 en onderdeel 13. Het zijn ordinale gegevens. Intervallen in ordinale schaal zijn niet per se gelijk.

Laagste niveau van het meten. Ze passen niet perfect in het numerieke systeem.

Nominal scales are ‘naming scales’. We schrijven nummers toe om verschillende categorieën te representeren. Voorbeelden van categorieën: diagnostische categorieën, politieke voorkeuren, plaats van geboorte, merk van auto, etc. De verschillen tussen nominale schalen zijn kwalitatief, niet kwantitatief. De enige eigenschap die het nominale systeem kent uit het abstracte getallenstelsel, is ‘identiteit’. Geen nulplunt, kunnen niet geordend worden van hoog naar laag en hebben geen gelijke intervallen tussen categorieën. Met de nominale

Stuvia.com - The Marketplace to Buy and Sell your Study Material schaal, tellen we de frequentie van participanten in elke categorie. We noemen de date nominale data of categorische data.

De restauratiedienst van de VU zou graag willen weten welke maaltijden de voorkeur genieten van studenten.

Om dit te laten onderzoeken, geven zij een opdracht aan een onderzoeksbureau.

Dit bureau voert een groot onderzoek uit waarin studenten door invulling van een vragenlijst aangegeven in hoeverre zij bepaalde maaltijden lekker vinden (door middel van een 5-puntsschaal, waarbij 1 correspondeerde tot heel erg onsmakelijk en

5 correspondeerde tot heel erg lekker). Aan het einde van het onderzoek bleek dat bami gemiddeld een score van 4 had terwijl spaghetti slechts een score van 2 had. De onderzoekers concludeerden dat studenten bami gemiddeld twee maal zo lekker vinden als spaghetti.

Is deze conclusie juist? NEE - het is ordinaal niveau en daarbij kunnen de plaatsen niet gebruiken om vast te stellen hoeveel elk onderdeel verschilt van het volgende

Gebaseerd op de mate van overeenkomst tussen meetschaal en werkelijke getalssysteem

Meetschalen (Stevens, 1946, 1957): N.O.I.R. (nominatie = benoeming, ordinaal = rangorde, interval = tussenperiode, ratio = verhouding)

Nominale schaal - verschillen Ordinale schaal - ordening

Interval schaal - gelijke intervallen (optellen/aftrekken) Ratio schaal - absoluut nulpunt (verhoudingen)