whole-class teaching
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
lesgeven dat wordt gekarakteriseerd door een hoog level van uitleg, demonstratie en interactie door de leraar tegenover alle leerlingen tegelijkertijd.
Menu
Lees meer...
Teaching
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Leraren die veel feiten kennen hebben geen leerlingen die meer leren (met wiskunde als uitzondering). Leraren die een duidelijke presentatie en uitleg geven hebben wel leerlingen die meer leren. Warmte, vriendelijkheid en begrip correleren het meeste met de attitudes van leerlingen.
constructivist benaderingen
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
wordt plannen gedeeld en er wordt over onderhandeld. Leraar en leerling maken samen de beslissingen.
Psychomotor domain
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
objectives die gaan over de fysieke mogelijkheid en coördinatie.
affecting domain
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
objectives die focussen op attituden en gevoelens:
- Ontvangen
- Responding (reageren)
- Valuing
- Organisatie en karakterisatie
cognitive domain
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Kennis (later aangepast tot onthouden)
- Besef (later aangepast door understanding (begrip))
- Toepassen
- Analyseren
- Synthesis (later aangepast door creeren)
- Evaluatie
