Piaget’s Theory of Cognitive Development

Kinderen denken volgens hem anders dan volwassenen. Kinderen weten nog geen concepten van elkaar de onderscheiden en bij elkaar onder te brengen. De manier van denken veranderd radicaal maar langzaam. 4 factoren:

1. biological maturation (rijping): het uitvouwen van genetische geprogrammeerde veranderingen.
2. activity
3. social experiences: ook wel het leren van anderen.