LOCATIE VAN HET GEHEUGEN

• Karl Lashley (1890-1958): waar is het engram?
  • methode: rat leerde labyrinth kennen snede in rattencortex  verbreken associatie

vergeten van het geleerde?

• nee:

1.equipotentially – alle delen van de cortex dragen bij aan leergedrag

2.mass action – de cortex werkt als geheel: hoe meer cortex, hoe beter

• fout lag in Lashley’s aannames
  • representatie bevat vele (verschillende soorten) associaties voor bv. De waarneming van diverse objecten, diverse waarnemingen met diverse acties, etc
  • niet alleen in cortex