de studie naar de formele en informele regels van het hoe, wat, wanneer, tegen wie en hoe lang te spreken te spreken in conversaties binnen culturele groepen.

Vier waarden van blz 228:

• familie loyaliteit
• religieuze verplichtingen (obligation)
• verwachting van gemeenschap
• culturele tradities

perfect lesgeven voorleerlingen van ethnische minderheden met academisch succes, ontwikkeling, cultuur behouden en een nieuwschierige status quo creeren.

Leerlingen moeten:

• academisch succes ervaren
• ontwikkelen van en behouden van de culturele competence
• ontwikkelen van een kritische nieuwschierigheid

Resilience: de mogelijkheid nemen/hebben om je succesvol te ontwikkelen ondanks de moeilijke omstandigheden en gevaren. ze moeten:

• stabiele en continue zorg krijgen
• snel leren lezen
• aanmoediging krijgen van ouders
• vrienden hebben die het goed doen op school

scholen die ervoor zorgen dat de culturele diversiteit gelijk verdeeld is en toegankelijk is in het leraar-leerling proces. Ze willen racisme, seksisme en klassisme elimineren.