persoonlijke intentie om vaardigheden en leren te verbeteren. Het maakt hierbij niet uit hoe de uitvoering is.

patronen in het geloof in doelen gerelateerd met de resultaten op school.

waarnaar een persoon streeft en bereikt. Als mensen ergens naar streven hebben ze doelgericht gedrag.

Volgens Locke en latham zijn er 4 redenen waarom doelstellen prestatie verbeterd:

• Dirigeert onze attentie
• Geeft energie aan krachtsinspanning, hoe meer uitdagend hoe meer inspanning
• Verhoogd de volharding (persistence)
• Zet aan tot ontwikkeling van nieuwe kennis en strategieën.

tijdens een schooldag krijg je van alles: complimenten, straf, cijfers, waardeling ed. deze theorie legt uit dat deze gebeurtenissen invloed hebben op de intrinsieke motivatie door invloed te hebben op de zelfbeschikking en bekwaamheid.