objectives die focussen op attituden en gevoelens:

• Ontvangen
• Responding (reageren)
• Valuing
• Organisatie en karakterisatie

• Kennis (later aangepast tot onthouden)
• Besef (later aangepast door understanding (begrip))
• Toepassen
• Analyseren
• Synthesis (later aangepast door creeren)
• Evaluatie

dit is een classificatiesysteem van educatieve objectives. Een soort handboek. 6 basisobjectives zijn verschenen in Bloom’s taxonomie van het denken, ofwel: cognitive domain (geheugen en redeneer-objectives).

leer objectives die genoemd zijn in termen van hoger-level denken.

• Eerst moet een objective geformuleerd worden in algemene termen zoals begrijpen, oplossen ed.
• Dan komt er een lijst met voorbeeldgedragingen.