= nieuwe therapie die erop neerkomt dat de patiënt vrijuit vertelt over zijn leven, in het bijzonder over wat hij zich nog herinnert uit zijn eerste levensjaren
 Freud kwam tot inzicht dat ons gedrag in grote mate wordt bepaald door
wat zich afspeelt in het onbewuste
 We weten misschien niet veel meer uit kinderjaren, maar ligt opgeslagen in
ons onbewuste, bepaald ons huidig handelen

Het onbewuste
: weerspannig deel van onze geest waar we geen vat op hebben

Het onderbewuste
: datgene waar iemand op bepaald moment niet van bewust is maar dat door kleine inspanning bewust gemaakt kan worden
 Namelijk alles wat je weet.

Kinderen beginnen gradueel het besef te ontwikkelen dat andere mensen een eigen identiteit, een eigen bewustzijn en eigen behoeftes hebben.

- Freud
: grondlegger van psychoanalyse
: aandacht voor manier waarop kind zijn driften en angsten leert controleren

- G.H. Mead
: Amerikaanse filosoof en socioloog
: aandacht voor manier waarop kind onderscheid leert te maken tussen “I” en “me”

- Jean Piaget
: werk over ontwikkeling van kennis bij kinderen; manier waarop kinderen leren denken over zichzelf en hun omgeving

Wat voor kind van belang is, is dat het consistente relaties kan opbouwen waarbinnen het zich emotioneel kan hechten aan anderen, een echte persoonlijke band mee kan aanknopen.
 Niet noodzakelijk moeder!!

= vorming in eerste levensjaren van stabiele, emotioneel zeer hechte relaties met andere mensen is onmisbaar
Zo niet, KT & LT gevolgen:

- Kinderen tussen 6maanden en 4 jaar lijden onder ziekenhuisopname. Wanneer moeder bij kind blijft gedurende ziekenhuisverblijf is er geen enkel teken van ontreddering (KT)

- Kinderen zonder stabiele, emotioneel hechte relaties in eerste levensjaren vertonen later achterstand in hun taal- en intellectuele ontwikkeling + moeilijker om duurzame relaties aan te gaan met anderen (LT)

Als de verhouding moeder/kind verstoord wordt, kan dit ernstige gevolgen hebben volgens onderzoek.
 kinderen zonder hechte, liefdevolle relatie met moeder kunnen
persoonlijkheidsstoornissen krijgen

Psycholoog Bowbly had een theorie rond “moederlijke deprivatie”
 Onderzoek: Kinderen waarvan de moeder kort na geboorte stierf hadden angsten
die invloed hebben op persoonlijkheidsontwikkeling !

Harry Harlow had i.v.m. deze materie enkele interessante onderzoeken gedaan.
Twee voorbeelden:

(1) - Bevestigde dat apen die vanaf hun eerste levensmaanden geïsoleerd opgroeiden, later onaangepast gedrag vertoonden, waren angstig in contact met soortgenoten.
- Stelde vast dat apen opgevoed onder leeftijdsgenoten, maar gescheiden van moeder, niet dezelfde stoornissen kregen.
 Niet zozeer contact met moeder van belang, maar wel de gehechtheid aan soortgenoten in het algemeen

(2) – Jonge aapjes van hun moeder weggenomen en bij andere ‘nepmoeder’ gezet met spenen aan. Kind had voorkeur aan zachte aap, maar als het honger had, ging hij eten bij de harde ijzeren aap.