de wederzijdse interactie tussen volwassenen en kind, welke de activiteiten van een kind structureren en een brug slaan tussen het begrip van een kind en dat van een volwassene.

het deel van het geheugen waar informatie bewust wordt opgeslagen.

het vermogen om informatie die via het ene zintuig binnenkomt, over te dragen naar een ander zintuig. Deze vaardigheid is al aanwezig bij één maand oude baby’s en ontwikkeld zich in de loop van de maanden verder.

herhaalde of continue blootstelling aan een bepaalde stimulus leidt tot afname van de aandacht voor de betreffende stimulus.

o onderzoek naar de visuele en auditieve vaardigheden van baby’s laat zien dat zij een voorkeur hebben voor objecten die nieuw en onbekend zijn. Daarnaast blijken baby’s in staat te zijn om al eerder gehoorde geluiden te onderscheiden van nieuwe geluiden, dit betekent dat zij hiervoor een geheugen moeten hebben (Piaget ging ervan uit dat baby’s dit nog niet hebben).