Item gefilterd op datum: december 2012

wanneer je een slechte eerste indruk geeft aan iemand is het heel moeilijk om van dat negatief beeld verlost te worden

De tendens om op basis van 1 positief kenmerk, een gehele positieve impressive van een persoon te vormen. (dit is meestal bij fysische aantrekkelijkheid, hoe je eruit ziet)

Bv. solliciatie; twee even goede kandidaten --> meest aantrekkelijke persoon krijgt de job.

 We vormen zeer snel eerste indrukken. Dit gebeurt binnen de seconde! We geloven heel hard in ons buik gevoel. Deze eerste indruk is belangrijk voor de ‘trustworthiness’ =vetrouwenswaardig!

 We neigen naar de veronderstelling dat de ‘eerst gegeven’ informatie van groter belang is!

+ Dit komt ook voor bij de ‘laatst gegeven’ informatie = informatie tussenbeide heeft dus het minste effect!

 In een poging van het overtuigen van onszelf én anderen dat de positieve voorstelling van zichzelf die we aan de wereld tonen, neigen we naar het gebruik van hele positieve termen in onze persoonsbeschrijving.

+ Aan de andere zijde, wanneer we zelf lijden gaan we het probleem de schuld geven en niet onze persoonlijkheid.

Bv. Iemand is ontslagen --> schuld van persoon zelf; heeft zijn best niet goed gedaan

Je bent zelf ontslagen --> je had niet genoeg tijd om je voor te bereiden; je had te weinig tijd

Bv. ouder-kind relatie / leerkracht-leerling relatie

+ Ten opzichte van anderen
mannen in een relatie vinden andere vrouwen dan hun partner minder aantrekkelijk ten opzichte van wanneer ze single zijn!

Het werk dat we doen heeft invloed op onze visie van de wereld.

Bv. 3 mensen wandelen in de zoo

* een botanist: is gefascineerd door alle soorten bomen en planten

* een zooloog: kijkt naar verschillende soorten dieren


* een weerkundige: kijkt naar de lucht, merkt veranderingen in het weer op

Onze beroepsrollen vormt onze percepties!

We moeten een onderscheid maken tussen 'sekse' en 'gender', dit zijn twee termen die niet hetzelfde zijn.

Sekse = de biologische karakteristieken van een man en een vrouw

Gender = de sociale en psychologische dimensies van mannelijk en vrouwelijk gedrag.

Genderrollen = sociaal aanvaarde manieren waarbij we verwachtingen creeeren hoe mannen en vrouwen zich gedragen.

'poststructuralistisch en postmodern feminisme'

• Je bent niet geboren als man of vrouw
• Gender is geconstueerd doorheen de samenleving en cultuur
• Er zijn verschillende genders; continuum, je hangt niet vast aan een bepaald gender, mensen 'spelen' met gender! Je kan verschillende posities aannemen in verschillende contexten (Het leven is een theater...)
• Genderbenders: is een informele term die gebruikt wordt om te verwijzen naar een persoon die zich actief overtreedt of zich in bochten wringt voor te passen in verwachte genderrollen. Genderbendig is een vrom van sociaal activisme gecombineerd met veronderstellingen of over-generalisaties van genders.

Ethnocentrisme = de attitude dat iemands’ cultuur belangrijker en superieur is tegenover een andere.

 Een etnocentrisch persoon denkt (openlijk of privaat) dat iedereen die niet tot dezelfde etnische groep behoort raar, fout, vreemd of inferieur is.

+ Louis Theroux meets Afrikaner separatists who dream of building cultural enclaves in post-apartheid South Africa

Ookal bestaan er dezelfde gebeurtenissen, elk van ons ontvangt verschillende beelden ervan omdat we een 'unieke perceptuele hardware' hebben. Kijk naar de lange lijst van fysiologische factoren dat onze kijk op de wereld vormt: zintuigen, leeftijd, gezondheid, hongersnood, biologische cyclus, psychologische uitdagingen,...

Zintuigen: De verschillen in hoe elk van ons bepaalde stimuli ziet, hoort, voelt, proeft, ruikt. Dit heeft invloed op onze interpersoonlijke relaties. Bv. hoe verschillende mensen koude aanvoelen (de ene heeft het snel koud, de andere niet)

Leeftijd: Piaget: leeftijd beinvloed de manier waarop we dingen zien. Oudere mensen zien de wereld anders dan jongere mensen. Zij hebben een groter aantal van ervaringen. Voor de leeftijd van 7 jaar zijn kinderen niet geneigd om anderen hun persoonlijke standpunt te nemen of begrijpen. Dit helpt ons begrijpen waarom kinderen vaak egoistisch en egocentrisch zijn.

Bv. 4jarig kind wilt spelen en mama zegt: 'kan je niet zien dat ik te moe ben om te spelen?' --> kind begrijpt dat niet.

Gezondheid / uitputting: Je voelt je minder sociaal en je denkt trager als anders wanneer je ziek bent. --> vertraging van het perceptieproces. Ook meer emotioneel gedrag (negatieve moed)

Honger: Veel mensen gedragen zich knorrig wanneer ze niets hebben gegeten en worden slaperig na het eten. Verschillende fysiologische veranderingen komen voor wanneer we eten en dan weer honger krijgen. Onderzoek benadrukt het feit dat honger hebben of je overeten een invloed heeft op hoe we interageren met anderen. Bv. kinderen die thuis weinig eten krijgen = meer problemen op school, minder vrienden,...

Biologische cyclus: Bv. ben je een ochtendmens of een nachtmens? Meeste mensen kunnen daar direct op antwoorden en daar is een goede fysische reden voor: ieder van ons is in een dagelijkse cyclus die alle soorten veranderingen meemaakt zoals lichaamstemperatuur, seksuele drift, alertheid, weerstand tegen stress en gemoedstoestang. De meeste van deze veranderingen zijn veroorzaakt door hormonale factoren.

Bv. hormonen die adrenaline opwekken (stress) zijn hoger op bepaalde uren van de dag. Ook de mannelijke en vrouwelijke hormonen komen in ons systeem op variabele tijden. Meestal zijn we ons niet bewus van deze veranderingen maar het heeft een invloed op de manier we betrekking hebben op iemand anders.

Vrouwen hebben tijdens de menstruatie en hun cyclus verschillende hormoonpieken. Mannen hebben dit veel minder. Bij een vrouw verloopt het in een cyclus.

psychologische uitdagingen : (niet kennen, bv. Mensen met adhd/add zijn sneller afgeleid, vinden sneller iets saai,...)