Creativiteit en talent

Creativiteit = het vermogen om iets te produceren dat origineel is en dat tegelijk bruikbaar is, iets waar anderen nog niet aan gedacht hebben, maar dat in een of ander opzicht nuttig blijkt.

• Testen naar de creatieve capaciteiten bestuderen:

- Divergent denken

= het genereren van vele en ongebruikelijke mogelijkheden als men geconfronteerd wordt met een
probleem of een opdracht

- Convergent denken

= er is één enkel correct antwoord dat moet gegeven worden (meestal bij intelligentietests)

• Voorbeelden van testen van divergent denken:

Oplossingen voorstellen voor alledaagse problemen (“real-world-problem”)

 Aan het kindje werd gevraagd om zoveel mogelijk tekeningen te
maken als ze kon met de cirkels die op het blad stonden.

• Meestal vindt men creativiteit in één enkel domein Talent
  = buitengewone prestaties in een specifiek domein (bv. schrijven, wiskunde, muziek, ...)
  • Reeds aanwezig in de kindertijd
  • Maar ook een stimulerende omgeving draagt hier aan bij (bv. ‘democratisch’ opvoedende ouders)
• Kinderen die extreem getalenteerd zijn, voelen zich / worden vaak sociaal geïsoleerd
  Gevolg: - Proberen talent te verbergen (vooral meisjes)
  - Ervaren meer emotionele en sociale problemen

Er zijn veel experten, maar weinig echte creatievellingen