gedrag waarbij kinderen externe standaarden overnemen als zijnde hun eigen.

goedgekeurde regels en manieren om dingen te doen in een bepaalde situatie.

situaties waarin keuzes niet duidelijk zijn en ook niet o9nvoorwaardelijk goed.

Hij verdeelde morele ontwikkeling in 3 levels:

1. 1. preconventional: wanneer een besluit alleen gemaakt wordt voor eigen behoeften en percepties.
2. 2. Conventional: wanneer de verwachtingen van een gemeenschap en het recht in acht worden genomen.
3. Postconventional: wanneer een beoordeling gebaseerd is op een abstract, meer persoonlijk principe van recht die niet noodzakelijk in de gemeenschapswetten staan.

Een van de sterkste tegengeluiden is dat deze faes uit de westerse mannenwereld komt die individualistisch is.

fases in ontwikkeling waarin kinderen zich realiseren dat mensen regels maken en dat die ook te veranderen zijn.