Secundaire socialisatie

- ook bij volwassenen zijn er nog socialisatieprocessen bezig

→ enkel wanneer daartoe nood bestaat

Socialisatie van kinderen	Socialisatie van volwassenen
Daartoe ingerichte instituties (gezin, onthaalmoeder, school)	Instituties die de socialisatie van volwassenen niet als belangrijkste functie hebben (werk of gezin)
Interacties zijn emotioneel: uiten van emoties maakt dat het kind meer bij het leerproces betrokken is, en maakt het leren effectiever	Minder emotioneel, zakelijker (wijziging van identiteit  vorming van persoon)
Ononderbroken	Tijdens crisismomenten: wanneer de volwassenen nieuwe rollen opnemen bv. samenwonen, van werk veranderen
Verplicht: invloed van de opvoeders, kan zich niet aan het socialisatieproces onttrekken: je kiest niet voor je gezin, geen keuze	Vrijwillig: kan zich terugtrekken uit de situatie, hij kan de nieuwe rollen neerleggen, men kan daar zelf over beslissen