Ivan Pavlov, conditionering synoniem voor associatie.

Thorndike, Skinner : Trial-and-error, interesse stimulus-respons verbindingen, wet van het effect (law of effect): Wanneer in situatie (stimulus) gedrag (respons) aangenaam gevolg heeft (beloning), versterkt dit stimulus-respons connectie; gevolg onaangenaam (straf) verzwakt connectie

• Introspectie: Proefpersoon rapporteert zelf ervaring (Empiristen) nadeel, subjectief)
• Observeerbare gedragsveranderingen (Thorndike en Pavlov) basis leertheoretische benadering (grondleggers 2 leerparadigma’s):

• Nature, men is wat hij is (bijna natuurlijke voorprogrammering)
• Nurture, men wordt gevormd (gemodelleerd) door concrete ervaringen.

Voorstanders van het nature standpunt (weerstand, veronderstelling dat individu stabiele en blijvende kenmerken heeft dus ook grenzen aan psychologische mogelijkheden):

• Galton, (grondlegger differentiële psychologie) verbetering psychische mogelijkheden door selectieve voortplanting (Eugentica)
• Hippocrates, relatie tussen 4 lichaamsvocht/levenssappen en temperamenten:
  • gele gal (driftig, gewelddadig) cholerisch temperament
  • bloed (actief, vrolijk) sanguinisch temperament
  • slijm (kalm, passief) flegmatisch temperament
  • zwarte gal (somber) melancholisch temperament
  • Eysenck herleidde persoonlijkheidsverschillen tussen mensen tot variaties op 2 dimensies:
    • introversie/extraversie
    • neuroticisme/emotionele stabiliteit.
    • Pavlov: neurologische verschillen verantwoordelijk voor verschillen in temperatuur
    • Kretschmer en Sheldon: de basis ligt in de lichaamsbouw

Voorstanders nurture: benadrukt kneedbaarheid en plasticiteit menselijke psyche, die zich ontwikkelt onder invloed van omgeving en opvoeding:

• Filosoof Locke, menselijke geest oorspronkelijk tabula rasa (onbeschreven blad) dat geleidelijk via zintuiglijke indrukken en associaties wordt ingevuld. Geestesziekten ontstaan door verkeerd gelegde associaties. Basisidee van filosofische stroming empirisme en associationisme.
• Empiristen zintuiglijke gegevens zijn bouwstenen van menselijk bewustzijn.
• Associationisten, afzonderlijke indrukken tot geheel worden samengesmeed.

Tegenwoordig voldoende kennis die duidelijk wijst op interactie nature en nurture.

Leerpsychologie verdedigd nurture standpunt, Leren, veranderingen die optreden door bepaalde ervaringen (natuurlijke uitloper gedachtegoed empiristen en associationisten)