Deficiency needs
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
De 4 lagere levels van maslow’s behoeften die eerst vervult moeten worden.
Menu
Lees meer...
Self-actualisation
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
het potentiaal vervullen van een persoon.
Hierarchy of needs
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Maslow’s model van de levels van human needs, van basis fysiologische behoeften tot self-actualisatie.
Humanistic interpretation
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
een benadering die de persoonlijke vrijheid en keuze benadrukt en het streven naar persoonlijke groei.
Incentive
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
een object of gebeurtenis die het gedrag aanmoedigt of ontmoedigt.
Reward
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
een aantrekkelijk object of gebeurtenis die gegeven wordt als consequentie op het gedrag.
psychoanalytic theory
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
deze is gebaseerd op het werk van Freud.
Locus of causality
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
de locatie –dus intern of extern – van de oorzaak van gedrag.
extrinsic motivation
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
motivatie gecreëerd door externe factoren zoals beloning en straf.
intrinsic motivation
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
motivatie voor activiteiten voor je eigen prijs/beloning.
Meer...
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
- Leerlingen observeren expert
- Leerlingen krijgen support door coaching
- Leerlingen krijgen een conceptuele stellage
- Leerlingen brengen hun kennis onder woorden
- Leerlingen reflecteren hun vooruitgang
- Leerlingen ontdekken nieuwe wegen
Motivation
een interne staat die zorgt voor de arousal voor, richting gevend aan en het behouden van gedrag.
Critical thinking
het evalueren van conclusies door logisch en systematisch het probleem, het bewijs en de oplossing te onderzoeken.
Stand-alone thinking skills programmes
programma’s waarbij denkvaardigheden direct overgebracht worden zonder dat er de noodzaak is van uitgebreide kennis.
Cognitive apprenticeship
een relatie waarbij een minder ervaren leerling kennis en vaardigheden vergaart onder begeleiding van een expert. Deze hebben 6 kenmerken:
