“Understanding the concept degrees of freedom” op blz 106
“Standard scores” op blz 102 tot “statistical inference” op blz 103
“Analysis of variance” op blz 106 tot “ethical principles” op blz 107
Een vloer effect treedt op wanneer de test te makkelijk is. Goed/fout? FOUT - limiet aan de bovengrens. Kan niet beter gemaakt worden - plafond effect
Een voorwaarde voor een valide meeting is dat deze betrouwbaar is. Goed/fout? GOED
Validiteit is mate waarin een schaal een andere variabele voorspelt
Perfecte validiteit: de rang ordes op de predictor en criteriummaat zijn identiek.
Voorbeeld van een tentamenvraag - Een onderzoeker komt met het idee de ernst van depressiviteit te meten aan de hand van de polsslag van een individuen.
Deze maat is:
A. Zowel betrouwbaar als valide
B. Niet betrouwbaar, maar wel valide
C. Wel betrouwbaar, maar niet valide
D. Noch betrouwbaar, noch valide
De tekening heeft twee metingen (criterion en predictor) en zeven participanten
(A-G). De bovenste horizontale lijn representeert de predictor metingen. De onderste lijn representeert de criterion metingen. Hoe meer verchil er is tussen de metingen, des te lager de validiteit. Aan de hand van dit plaatje, kun je onderstaande concluderen:
de meting die gebruikt wordt om de criterion te voorspellen. Zoals SAT scores.
de variabele die de onderzoeker wil voorspellen. Zoals slagingscijfers
Validiteit meestal gemeten met een correlatie tussen de schaal en een bepaald criterium
Criterium altijd noemen bij de rapportage over validiteit
Bijvoorbeeld, de IQ-test is een goede voorspeller van schoolcijfers, maar niet van het atletisch vermogen van een persoon
Een schaal is valide als deze meet wat hij beoogt te meten
Geldigheid ook hoe goed een schaal andere variabelen voorspelt
Voorbeeld: Een IQ-test is mogelijk een goede voorspeller van de cijfers op school.
De schaal heet dan de voorspeller en de voorspelde variabele is dan het criterium
Voorbeeld: De naald zit vast zodat deze nooit onder de 175 pond kan komen.
Voorbeeld: een scriptie opdracht geven aan kleuters, werkt niet, te moeilijk, limiet aan de ondergrens, het kan niet slechter, meeste mensen zullen tegen het minimum aanzitten
De naald zit vast zodat deze nooit boven de 200 pond kan komen.
Voorbeeld: een rekentoets van de lagere school om wiskunde vaardigheden te meten in de tweede klassers middelbare school werkt niet, te makkelijk, limiet aan de bovengrens; het kan niet beter, meeste mensen zullen tegen het maximum aan scoren
Gevolg van restrictie (= beperking) van bereik van een meetinstrument. Respondenten boven of onder het effectieve bereik worden niet nauwkeurig gemeten.
Het plafondeffect en vloereffect zijn twee grenswaarden (bovengrens en ondergrens) die een afhankelijke variabele aan kan nemen. Dit wordt weergegeven met een scheve distributieverdeling. Beiden kunnen de juistheid van een onderzoek beïnvloeden.
Voorbeeld tentamenvraag Schaal attenuatie effecten zijn het resultaat van:
1.Het bereik (range) van de schaal is te groot
2.De scores van de proefpersonen clusteren zich aan de lage kant van de schaal.
3.De scores van de proefpersonen clusteren zich aan de hoge kant van de schaal.
4.Het bereik (range) van de schaal is te klein.
Het bereik waarin een maat nauwkeurig het niveau van een variabele geeft
Belangrijk!! Selecteer meetinstrumenten met een effectief bereik voor jouw steekproef en jouw studie
Op het punt waar de ordeningen geen relatie met elkaar hebben, is de betrouwbaarheid (dat wil zeggen, consistentie) te slecht.
Betrouwbaarheid verslechtert verder,
De rangordeningen laten nog minder overeenkomst zien.
